Miércoles 20 de marzo del 2019
La clase tan esperada comienza a las 12:45 como es de costumbre. El docente se presentó para dar la clase puntualmente, sin embargo, aún no habían llegado los estudiantes, Aquellos buscadores impacientes y ansiosos del saber. Poco a poco aumentaba la presencia de los apréndices, claro que si, como podrían faltar en un día tan especial como hoy.
Así como los papelografos que estaban en la espera para exhibir su belleza los estudiantes también estaban desesperados por llevarlos al frente y exponer a estos a su publicó tan amado. Es así como se presentaron 5 grupos, cada uno con un estilo de aprendizaje; estilo teórico, estilo reflexivo, estilo activo y el estilo pragmático. Después de cada presentación se los aplaudía agradeciendo la divulgación de sus conocimientos. Pero, un grupo había sido olvidado, quienes inmediatamente se manifestaron.
Después de la fiesta de papelografos, el docente prosiguió con su explicación relacionado con el tema del día. Tomó en cuenta dos puntos esenciales; el primero la denotacion de la palabra aprendizaje y el segundo los factores que influyen en el aprendizaje. Por ejemplo; los factores personales, factores externos y factores institucionales.
Se hablo de las partes del cerebro que influyen en el aprendizaje. Un día en el que la mayoría se entera que las neuronas no se conectan, sino que simplemente tienen conexciones sinápticas. Y ahí estaba yo consumiendo ese saber sin preguntar el porque. Fue una clase muy diferente a las demás del día. Donde no sólo el docente habla,sino también la participación de casi todos los estudiantes.
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